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为持续构建全员、全过程、全方位育人的良好格局；促进辅导员与专任教师协同育人和职业发展，提高人才培养质量、教育教学和学生管理水平，铁道工电学院制定辅导员与专任教师“职业发展”结对共建方案。10月30日，我院专任教师王瑞龙、鲍文敏、陈思龙、辅导员严川杰共赴成都铁路局绵阳工务段广元车间跟岗实践。

10月30日-31日，王瑞龙一行分别前往广元车间参与太公线路巡养工区无砟轨道板精调作业、回龙河道岔岔心打磨作业跟班，并与广元线路车间主任刘世林进行了深入的交流与探讨。刘世林详细介绍了工务段在测量、探伤、打磨、机械作业等方面的最新技术和发展趋势。他指出，随着铁路技术的不断发展和更新，工务段的工作面临着越来越多的挑战和机遇。为了确保铁路运行的安全和稳定，必须不断提高作业效率和质量，加强技术创新和人才培养。在交流中，刘世林还特别强调了实践能力和创新精神在铁路工程技术人才培养中的重要性。他鼓励教师团队在教学和育人工作中注重培养学生的实践能力和创新精神，发展培养更多高素质、高技能的专业人才。

本次跟岗实践活动不仅让教师对铁路工务段的工作有了更加全面和深入的了解，也促进了辅导员与专任教师之间的沟通与协作，为学生工作队伍拓展了新视野。“三全育人”结对共建活动有效加强了辅导员与专任教师之间的协同合作，为提升教师的专业素养、厚植教师育人情怀提供了有力支持。铁道工电学院将继续探索和实践更多有效的育人模式，为培养更多优秀的铁路专业技术人才贡献力量。

撰稿：严川杰

审核：张 果